- Enlace: https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/24758492
- Sinopsis:
- La hemofilia es un trastorno hematológico con una clínica ortopédica que requiere no solo atención médica sino más bien integral desde la infancia.
- El objetivo de este estudio fue evaluar la efectividad de una intervención educativa de fisioterapia en padres de niños con hemofilia menores de 4 años.
- Ensayo clínico no aleatorio.
- Participaron 22 padres de niños con hemofilia menores de 4 años. La mitad de ellos recibió una intervención educativa de fisioterapia. Al principio y al final del estudio, un psicólogo cegado a la asignación de sujetos a cada uno de los grupos de estudio evaluó la calidad de vida percibida, la ansiedad, el estrés percibido y el funcionamiento familiar de los padres.
- Se observó una mejora significativa en las variables de estrés percibido y el funcionamiento familiar de los padres en el grupo experimental.
- La realización de una intervención educativa en padres de niños con hemofilia menores de 4 años es efectiva, reduciendo los estresores percibidos por los padres y mejorando la cohesión familiar y la adaptabilidad, como consecuencia de la enfermedad. Es necesario realizar estudios con períodos de seguimiento para evaluar la efectividad de los programas educativos de fisioterapia a largo plazo.
Effectiveness of an educational intervention of physiotherapy in parents of children with haemophilia.
